自第二次党代会以来，十年，内师追求卓越的步子从未停歇；十年，内师谋求发展的平台更上台阶。校地合作，是时代发展孕育出的人才培养方式；发展成果，是内师给时代交出的答卷。十年来，内师通过校地合作，融入地方，广育人才，助力发展，将“合作共赢”的风吹向了四面八方。
根植润土唤新章
十年来，学校不断加强政产学研用合作，深化产教融合，一代代桃李在校地合作的沃土上散发芬芳。“扎根地方，追求卓越”的办学理念，“以发展为中心，教学做统一”的人才培养模式，是校地合作的基本遵循和重要法则。校地合作将具体工作落实到“两服务两促进”的工作愿景上，服务地方发展，促进学校转型；服务校友发展，促进合作共赢。
十年来，学校将合作的清风吹向四方，积极加强对外合作，坚持“共研、共建、共享、共赢”的基本原则，坚持依托产业建专业、依托产业链建专业集群、依托行业建学科的基本方法，坚持校地“联姻”，服务区域经济发展。校企对接，产教深度融合；校校携手，实现协调发展；校研合作，提升科研水平的，聚集社会资源和校友资源将其转化为教学资源，为人才培养创造真正的“润土”。
脚踏实地放光华
一步一个脚印，不搞“表面功夫”，建章立制，健全校地合作的规范体系，明确职责，大胆工作，推进校地合作落地落实，将人才培养、科学研究和社会服务深度融合，共同发展。
学校充分利用社会资源，建立实践教学基地、就业基地和创新创业基地，以市场需求为导向，以职业标准为准绳，通过岗位认知、实习实训、职业体验和创业实践，使学生将理论知识转化为实践能力，提高了人才培养的达成度。近5年以来，学校与内江六中、正大集团、内江市人民法院、中软国际等334个党政机关、学校和企事业单位共建实践教学基地（其中师范类实践教育基地109个，非师范类实践教学基地225个）；与亚马逊、达内科技等2个企业共建实验室（实训中心）和工程技术中心；与中国水产科学研究院长江所等9个学术机构，与国信优易、雅马哈等43个行业机构和企业，与内江市高新区、内江市经开区、阿坝州茂县、凉山州越西县等21个地方政府或政府部门，在人才培养、科学研究、成果转化、技术创新、科技服务、智库咨询等方面开展实质性合作。经开区内师检验检测有限责任公司、内师科技公司的成立和运营，让 “政府+高校+园区+实验室”的政产学研用新模式落地生根；高新区北斗信息产业园博士工作室的建立，必将让科研服务地方的承诺变为现实；与自贡市教体局、遂宁市教育局等教育行政部门的战略合作，为政府+高校+中小学校“三位一体”协同创新培养卓越教师聚合资源、搭建桥梁；与隆昌市、叙州区等地方政府建立全面、紧密战略伙伴关系，使“一元主导两园融合三三推动”的校地合作模式灼灼生辉；与茂县、越西县等对口帮扶的地方政府签署精准扶贫合作协议，让内师担当深入人心。
旧时幼苗已成林
母校，对于学子无疑于第二个母亲。校友是母校发展的动力之源，是最重要、最可靠的力量，随着经济发展、社会进步和捐赠文化的逐渐形成，校友成为学校募集社会资金、为学校发展提供帮助和支持的重要社会资源。可以说，学校与校友之间形成了密不可分的互补关系。五年来，学校创办期刊《内师校友》并寄发各分会校友，举办“喜迎校庆日 铭记母校恩”等系列庆祝活动，举办“沱江华彩”校友讲坛27场，开展学术讲座或励志报告；校友企业先后为学生提供就业岗位近200个。2007年以来，学校共接受校友及各类社会捐赠现金127.74万元；书画作品、图书等实物捐赠3364件(册)。另外社会资助项目有：“新东方自强之星助学金”“孙自筠文学奖学金”“苏宁易购奖学金”等多个助学项目。这些资源和项目丰富了学校办学资源，增进了校地间的合作共赢，厚植了校友对母校的感恩之情。
一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。内师以校地合作的方式为学校发展打开了崭新局面。十年前行，十年历练，校地合作为学校人才培养、为服务地方社会经济发展书写了独特的奋进之笔！
（文/院报记者团 刘大蓉 郭丽君 荣春 孙雨晴）